Arquivos: Banco de Teses

Raça e Classe na Gestão da Educação Básica Brasileira.

“Por que Fanon? Por que agora?”: Frantz Fanon e os fanonismos no Brasil.

Para encher os olhos: identidades e representações culturais das rainhas e princesas do Clube Treze de Maio de Santa Maria no Jornal A razão (1960-1980).

Clubes Sociais Negros: lugares de memória, resistência negra, patrimônio e potencial.

O gabinete de 2 de fevereiro de 1844 e o seu papel no processo de consolidação monárquica.

Intersubjetividades Constitutivas das Identidades Étnico-Raciais e de Gênero nos Espaços Escolares de Contextos Urbanos do Brasil e México.

Filosofia desde África : perspectivas descoloniais.

Contornos Pedagógicos de uma educação Escolar Quilombola

Primeira infância, afrodescendência e educação no Arraial do Retiro.

Integração de dispositivos mecatronicos para ensino-aprendizagem de conceitos na area de automação.