Atividade será realizada no dia 24 de outubro, com transmissão pelo YouTube, e reunirá conteúdos das quatro áreas de conhecimento do ENEM
Jessyka Faustino – Jornalista
A Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), por meio das iniciativas OBERERI e Afrocientista, realizará, no dia 24 de outubro, o Aulão Online Pré-ENEM – “ENEM em Foco: saberes, estratégias e possibilidades”. A atividade será aberta a estudantes de todo o Brasil, com inscrições realizadas por formulário, e terá como objetivo contribuir para a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Realizado em formato virtual, o aulão utilizará o Google Meet como espaço de interação entre a equipe responsável e os docentes, com transmissão simultânea pelo YouTube, ampliando o alcance da ação e possibilitando a participação de estudantes de diferentes regiões do país.
Mais do que uma revisão de conteúdos, a proposta busca aproximar os estudantes da lógica de funcionamento do ENEM, trabalhando estratégias de leitura, interpretação, análise, resolução de problemas e gerenciamento da prova. A metodologia combinará exposição dialogada, resolução comentada de questões, desafios, participação pelo chat e análise de textos, gráficos, imagens e situações-problema.
Quatro áreas de conhecimento em um único aulão
A programação será organizada em quatro grandes blocos, contemplando as áreas avaliadas pelo ENEM: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias + Redação; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; e Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
A programação terá início às 9h, com a abertura conduzida por Iraneide e Jessyka. Na sequência, serão realizados os blocos de Linguagens e Redação, Ciências Humanas, Matemática e Exatas e Ciências da Natureza, com encerramento previsto para as 17h.
Em cada bloco, a proposta é partir de uma questão, imagem, charge, gráfico, situação-problema ou pequeno texto para provocar uma pergunta central: “O que o ENEM quer que você perceba aqui?”. A partir desse aquecimento, os professores apresentarão uma revisão estratégica dos conceitos fundamentais, seguida da resolução comentada de questões e de desafios de participação.
A dinâmica pretende deslocar o foco da simples memorização de conteúdos para a compreensão dos caminhos necessários para solucionar as questões. Por isso, durante a resolução, a pergunta orientadora será “Como pensar para chegar à resposta?”, valorizando o desenvolvimento de estratégias que possam ser mobilizadas pelos estudantes durante a prova.
Linguagens, Humanas, Exatas e Natureza
No bloco de Linguagens e Redação, serão trabalhados temas como interpretação e compreensão textual, gêneros discursivos, linguagem verbal e não verbal, funções da linguagem, variação linguística, literatura, publicidade, mídia e cultura digital. Na redação, a preparação contemplará compreensão do tema, recorte temático, construção da tese, argumentação, repertório sociocultural, coesão, proposta de intervenção e erros recorrentes.
Em Matemática, a revisão poderá abordar conteúdos recorrentes como porcentagem, razão e proporção, regra de três, estatística, gráficos e tabelas, probabilidade, geometria, funções, matemática financeira e unidades de medida.
Já o bloco de Ciências da Natureza reunirá conteúdos de Biologia, Química e Física, passando por temas como ecologia, saúde, genética, evolução, fisiologia, meio ambiente, soluções, pH, química orgânica, reações químicas, estequiometria, energia, mecânica, eletricidade, termologia, ondas e óptica.
Em Ciências Humanas, serão mobilizados conhecimentos de História, Geografia, Filosofia e Sociologia. Entre os temas previstos estão escravidão e pós-abolição, Brasil República, Era Vargas, Ditadura Militar, movimentos sociais, cidadania, relações de poder, território, urbanização, globalização, meio ambiente, desigualdade socioespacial, ética, política, democracia, cultura, trabalho, raça, gênero e Estado.
Estudantes também participam pelo chat
Para evitar que a transmissão pelo YouTube seja apenas uma experiência de acompanhamento passivo, o aulão contará com diferentes estratégias de interação. Entre elas estão o chat-relâmpago, as questões-desafio e a dinâmica “Pegadinha do ENEM”, na qual os estudantes serão convidados a identificar problemas em alternativas aparentemente corretas.
Nas questões-desafio, por exemplo, os participantes terão alguns segundos para analisar o problema antes de enviar pelo chat apenas a alternativa escolhida. Somente depois desse momento de participação coletiva o professor realizará a resolução comentada.
A proposta reforça o compromisso da iniciativa com uma formação que não se restringe à transmissão de conteúdos, mas busca desenvolver autonomia, leitura crítica e estratégias de enfrentamento da prova.
Uma ação nacional de preparação e democratização do acesso
Ao ser realizada integralmente de forma on-line e com transmissão aberta pelo YouTube, a atividade amplia as possibilidades de acesso à preparação para o ENEM, alcançando estudantes de diferentes localidades do país.
O Aulão Online Pré-ENEM – “ENEM em Foco: saberes, estratégias e possibilidades” integra, assim, as ações desenvolvidas pela ABPN no campo da educação e da formação de estudantes, articulando conhecimento, estratégias pedagógicas e ampliação do acesso a espaços de preparação para o ensino superior.
Serviço
Evento: Aulão Online Pré-ENEM – ENEM em Foco: saberes, estratégias e possibilidades
Data: 24 de outubro
Formato: On-line
Transmissão: Google Meet e YouTube
Público: Estudantes de todo o Brasil
Inscrições: Por formulário on-line

